Курсы


ВНИМАНИЕ!!! Акция!!! Воспользуйтесь возможностью снизить свои расходы на обучение. Предъявив купон, Вы получаете скидку на один месяц обучения в группе.


СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

бюро переводов

На пороге взрослой жизни


Тренинги личностного развития для подростков

«НА ПОРОГЕ ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ» кому …до 16 и старше…

Тебе интересно найти ответы на вопросы:

Кто Я?

Какой(ая) я?

Что я хочу?

Что я могу?

Какой(ая) я в глазах других?

Я тоже была подростком и мне не понаслышке знакомы трудности и проблемы твоего возраста. Мало того, во мне до сих пор живет эта важная часть, которую я очень ценю и люблю.

На  тренинговых занятиях я предлагаю заглянуть в свой эмоциональный мир, узнать о нем и о себе намного больше чем уже известно. Найти ответы на интересующие вопросы о своем внутреннем мире и мире отношений друг с другом.

Эти  занятия помогут тебе в пути к себе и встрече с собой, после которых ты сможешь Быть Собой в лучшем виде!!!

Узнай себя! Гордись собой!

Уважаемые взрослые – заботливые и любящие родители, воспитывающие любимого,  уникального и неординарного подростка! Приглашаем Вашего ребёнка посетить тренинг “Я – творец своей жизни”! Если Вы замечаете, что Ваш ребёнок после 11 лет заявляет о своих правах, ставит под сомнение Ваш авторитет, спорит с Вами по любому поводу, предпочитает общение со сверстниками пребыванию в кругу семьи, не волнуйтесь! Это признаки нормального взросления Вашего чада. Тренинг “Я – творец своей жизни” поможет Вам сохранить близкие отношения с ребёнком, основанные на доверии, любви, взаимопонимании и создать условия для формирования гармоничной личности подростка.

Если Ваши сын и дочь начинают дерзить учителям в школе, приносить низкие оценки и негативные записи в дневнике, с большой неохотой выполнять домашнее задание, прогуливать уроки, то это сигнал к действию, побуждающий Вас предложить своему ребёнку посетить наш тренинг.

Если Ваш ребёнок стал замкнутым, неуверенным в себе или несдержанным, агрессивным, то тренинг  ”Я – творец своей жизни”  поможет подростку поверить в себя, приобрести навыки решения проблемных ситуаций, найти резервы для проявления в  жизни всех своих потенциальных способностей и возможностей. Как и в большинстве случаев, покупка парфюмерии в интернет-магазине является более выгодной, потому желание купить духи онлайн не только к празднику становится почти повседневным занятием.

Если Вы обеспокоены склонностью сына или дочери к употреблению алкоголя, к курению или хотите обезопасить их от наркотиков и других вредных привычек, приводите Ваших детей на тренинг.  Удачно подобранные упражнения выработают у подростков потребность придерживаться здорового образа жизни, полного радостных свершений, чувства безопасности и самодостаточности!

Темы

Игры и упражнения

Помогут тебе:

«Моя личность»

 

КТО Я?  ДВА ПОРТРЕТА

ВОТ ЭТО Я! ЖИВОЕ ИМЯ

ВНУТРЕННЕЕ МНОГОГОЛОСЬЕ

МОЯ ТЕМНАЯ СТОРОНА

АГЕНТ 006, Я САМ, ЛИБО…ЛИБО

АВТОПОРТРЕТ, ДЕРЕВО

ЧЕТЫРЕ МОНЕТЫ

СЕКРЕТНАЯ АВТОБИОГРАФИЯ

МОЕ ИМЯ В МИРЕ

КОЭФФИЦИЕНТ СЧАСТЬЯ

МОТОЦИКЛ, ЭВРИКА!

- выразить сущность своей личности

- посмотреть на себя с новой стороны

- обратить внимание на различные стороны своей личности

- открыть доступ к своим личностным ресурсам

- осознать границы своей личности

- почувствовать себя значимым, творческим и целеустремленным

- осознать свои социальные роли

- объединить свои сильные и слабые стороны в целостный образ

«Способности и сильные стороны»

 

Я ГОРД, ГОЛОВА, СЕРДЦЕ, РУКА

ДЕРЕВО МОИХ УСПЕХОВ

СИЛУЭТ МОИХ СИЛЬНЫХ СТОРОН, ПОЗИТИВНАЯ ПИРАМИДА, ГЕНИЙ И ИДИОТ

МОИ КАНДИДАТЫ, АУКЦИОН

ДВАДЦАТЬ КАЧЕСТВ

ПОЛЯРНОСТИ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ И ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ

-сформировать позитивное представления о себе

- научиться гордиться своими способностями и поступками

- признавать свои сильные стороны

- развивать чувство собственного достоинства

- осознать свое профессиональное будущее

«Цели, ценности и интересы»

 

К НОВЫМ БЕРЕГАМ

МОИ КУМИРЫ, ЧАЙ ВДВОЕМ

НУЖНЫЕ МНЕ ЛЮДИ

НУЖНЫЕ МНЕ ВЕЩИ

ПЕРЕОЦЕНКА ЦЕННОСТЕЙ

МОЕ ИМУЩЕСТВО

Я В БУДУЩЕМ

ЕСЛИ БЫ Я БЫЛ ТВОРЦОМ

ЧУВСТВО ПРЕКРАСНОГО

ГЛАВА ГОСУДАРСТВА НА ДЕНЬ

- научиться видеть различные ценностные альтернативы

- анализировать их и выбирать некоторые из них

 - тренировать умения отстаивать перед другими определенную ценность и обосновывать ее значимость

- вырабатывать свою систему ценностей

- действовать в соответствии с определенными ценностями

«Решение проблем»

САМОМУЧИТЕЛИ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД, ПРОСТРАНСТВО ПРОБЛЕМ, «ЗА» И «ПРОТИВ»

ТАБЛИЦА РЕШЕНИЙ

ВНУТРЕННИЙ САБОТАЖНИК

НЕ СОТВОРИ СЕБЕ ПРОБЛЕМУ

ВНУТРЕННИЙ ДИАЛОГ

ДВЕ СТОРОНЫ

- принимать ответственность

- эффективно решать проблемы

- концентрироваться на собственной компетентности и силе

- разбираться с «внутренними саботажниками»

- познакомится с различными техниками решения проблем

- научится видеть конфликт с точки зрения другого человека

«Сотрудничество»

АУРА, ПОДНЯТЬСЯ ВМЕСТЕ

НОВАЯ ИГРА, ВСЕ ИЛИ НИЧЕГО

СТОП!, ДОВОЛЕН ЛИ Я?

РАЗВЯЗАТЬ УЗЕЛ, ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ, БУМАЖНЫЕ САМОЛЕТЫ, СТРОИТЕЛЬСТВО МОСТА, АКТИВНОСТЬ И ПАССИВНОСТЬ

-повысить эффективность межличностного взаимодействия

- быть в контакте с собой и с партнером

- узнать правила общения

- осознавать свою позицию в процессе сотрудничества

- проверить эффективность сотрудничества

- преодолеть трудности в принятии решений

- научиться продуктивно взаимодействовать

- «примерить» различные модели поведения

«Школа и учеба»

 

КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ УЧИТЕЛЬ

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, АПЛОДИСМЕНТЫ

НЕЗАВЕРШЕННЫЕ, ПРЕДЛОЖЕНИЯ, УСПЕХ ДНЯ

ЧТО ДЛЯ МЕНЯ ВАЖНО

НАПРЯЖЕНИЕ ИЛИ КОНЦЕНТРАЦИЯ, ГЕРБ

НЕ МОГУ ИЛИ НЕ ХОЧУ?

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

- развивать свои способности

- самостоятельно определять цели и качество обучения

- решать интересующие  задачи

- осознать свое отношение к учебе

- понять, что наиболее важно в учебном процессе

- выработать стремление докапываться до истины

«Отношение к телу»

 

ОСОЗНАНИЕ ТЕЛА, С ЛЮБОВЬЮ

ДЫХАНИЕ, ЧУВСТВА И ПИЩА

РАЗГОВОР С НАРКОТИКОМ

БАНКЕТ, ПОЛИТИКА ТЕЛА

ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ

- сформировать позитивное отношение к своему телу

- осознавать «послания» тела

- развивать позитивные мысли и чувства к телу

- сформировать ответственное отношение к телу

- отследить взаимосвязь чувств и пищи

- расширить знания о вреде ПАВ

«Отделение от семьи»

 

МОЕ НАСЛЕДИЕ, РИСУНОК СЕМЬИ, БРАТЬЯ И СЕСТРЫ

СЕМЕЙНЫЕ МИФЫ, «ЗЛОЙ» РИСУНОК, НАСТАВЛЕНИЯ

СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ

ТРИ ПОКОЛЕНИЯ

ИНТЕРВЬЮ С РОДИТЕЛЯМИ

КТО В ДОМЕ ХОЗЯИН?

ТО, О ЧЕМ Я ТЕБЕ НИКОГДА НЕ ГОВОРИЛ….

- научиться конструктивному взаимодействию с родителями

- преодолеть семейные стереотипы

- выяснить свои представления  о семейных отношениях

- осознать границы семьи

- выразить свое раздражение к миру взрослых

- выявить сходства и различия с родителями

- поставить себя на место своих родителей

- понять качества своих родителей

- осознать права и обязанности в семье

«Любовь и дружба»

 

ОБМЕН, ДАВАТЬ И БРАТЬ

КАК МНЕ ДОРОГ ТЫ…, ПОДАРКИ

ОДИНОЧЕСТВО И ДРУЖБА

МОЯ КОМПАНИЯ, КТО МНЕ БЛИЗОК, МОЕ СЕРДЦЕ

ЭТО ЛЮБОВЬ?, ЯЗЫК ЛЮБВИ

ОЖИДАНИЯ ОТ ОТНОШЕНИЙ

ПРИКОСНОВЕНИЯ, ЛАСКОВЫЙ МАССАЖ, КТО МНЕ БЛИЗОК

- осознать взаимосвязь процессов «брать – давать»

- почувствовать связь с людьми, которые дороги

- выяснить, какие люди и места важны

- проявлять дружелюбие

- осознать, что мешает устанавливать дружеские отношения

- принять свою самодостаточность

- прояснить какие требования предъявляют к сверстникам

- осознать взаимосвязь любви к себе и к другим

- выражать свои чувства

- прояснить свои ожидания от отношений

- научиться чувствовать другого

«Сексуальность»

 

ВОСПОМИНАНИЯ

«ПРИЛИЧНЫЙ» ЮНОША – «ПРИЛИЧНАЯ» ДЕВУШКА

СЕКСУАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ

МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ

КОНФРОГНТАЦИЯ ПОЛОВ

ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ

ВАЖНЫЕ ВОПРОСЫ

АБИГАЙЛЬ И ГРЕГОР

- открыто обсудить волнующую тему

- прояснить вопрос «Кто я в глазах противоположного пола?»

- осознать собственные ожидания и установки, касающиеся половой принадлежности

- осознать преимущества и недостатки своего и противоположного пола

- обсудить, что раздражает и что привлекает в представителях противоположного пола

- найти ответы на вопросы, которые трудно задать прямо

«Работа и досуг»

 

ПИСЬМО МОЕМУ БУДУЩЕМУ РУКОВОДИТЕЛЮ, ДЛЯ ЧЕГО Я РАБОТАЮ, УСПЕХ И ПРОВАЛ

РАБОТА И ЛЮБОВЬ, СВОБОДНЫЙ ЧАС, ТРИ СИСТЕМЫ

КЛИМАТ В КОЛЛЕКТИВЕ

ЖЕЛАНИЕ ПЕРЕМЕН

КАНИКУЛЫ С ГРУППОЙ

СВОБОДНЫЙ ЧАС

 

- прояснить свое отношение к работе

- рассмотреть типичные проблемы, возникающие в ходе трудовой деятельности

- осознать свои успехи и неудачи

- научиться извлекать из негативного опыта положительные выводы и разрабатывать конкретные шаги по формулированию своих требований

-  научиться разделять работу и личную жизнь, осознать собственную позицию и увидеть пути достижения равновесия

- обратить внимание  на то, каким образом  проводите свое время 

-  уточнить собственное отношение ко времени

«Планирование жизни»

 

СТАРОЕ И НОВОЕ, УДАЧА И УМЕНИЯ, УЧЕБА НА ПРОТЯЖЕНИИ ЖИЗНИ

СУДЬБА И САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

МНЕНИЯ О ЖИЗНИ, ТЕМЫ ЖИЗНИ

ПЯТЬ ЛЕТ СПУСТЯ, ЦЫГАНКА ПЕРЕГРИНА, ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕЛИ

ЧЕТЫРЕ КАРТИНЫ

ПЛАНЫ НА БЛИЖАЙШИЕ 2 ГОДА

ШАГ ЗА ШАГОМ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ

МОЗАИКА ПРОФЕССИЙ

ПРЕПЯТСТВИЯ НА ПУТИ К МЕЧТЕ

- понять, как реагируешь на изменения в жизни

- сконцентрироваться на поведении и установках, которые являются условиями личной и профессиональной эффективности

- понять, что делать, чтобы усилить свое влияние на свое будущее

- осознать, за что в своей жизни несешь ответственность

- понять значение и требования настоящего момента твоей жизни

- смоделировать свое будущее

- использовать возможности интуиции в планировании будущего

- выяснить, что является особенно важным в твоей жизни и какие цели наиболее значимы

- осознать риски, связанные с достижением целей

- ознакомиться с техникой планирования

- выяснить, что интересует с профессиональной точки зрения

Время:(длительность каждого занятия): 3 часа 1 раз в неделю

Стоимость: 295 грн/мес.

Формат: каждое занятие проводится в стандартной форме по структуре тренингового занятия и включает в себя: организационный момент (ритуал приветствия, разминочные упражнения), основная часть (настрой как подготовка к восприятию нового материала – введение нового содержания), подведение итогов (эмоциональное реагирование – осмысление) и ритуал прощания.

Методы:Ролевые игры, интерактивные упражнения, арт-терапия, групповые дискуссии.

Подростки, принявшие участие в тренинге, смогут окунуться в увлекательный мир принятия себя, познания своих возможностей, способностей и, приобретая навыки уверенного поведения и эффективного общения со сверстниками, создать условия для построения своего счастливого настоящего и будущего!

 

Занятия проводит Иванченко Юлия Владимировна

 

События

Все события >>>

Голосование

Самый эффективный способ поступить в ВУЗ:

Вверх